（）是指人类与生俱来的、不须教导和训练的、天赋的、在人类进化路上所留下的一些行为和能力。

单项选择题（）可以称为诊断理论，它在助人过程中主要起到帮助社会工作者了解人、情境与问题等，以选择合适的目标、目的和任务，并在此基础上建构一套具体的实施原则。

A.预估理论
B.干预理论
C.评估理论
D.治疗理论

单项选择题社会工作对象及社会问题的（），决定了它必须善于运用多种社会科学甚至自然科学提供的理论、方法及技术为他人服务。

A.多样性
B.复杂性
C.包容性
D.广泛性

单项选择题下列不属于社会服务的社会促进功能的是（）

A.维持社会秩序
B.促进社会稳定和社会和谐
C.促进制度建设
D.身居要职，玩忽职守

单项选择题下列属于社会工作者对来访者的伦理责任的是（）

A.以来访者的利益为中心
B.不在意来访者的隐私
C.自认为比来访者优越
D.帮助来访者时态度不平等

单项选择题下列哪项不是干预理论的影响领域（）

A.人格变迁
B.规律/社会体系
C.群体态度
D.生态系统

单项选择题认知行为治疗模式改变的对象是（）

A.不改变
B.不知道
C.思维和行为
D.指导师

单项选择题下列不属于社会工作基本模式的是（）

A.心理社会治疗模式
B.功能个案工作
C.问题解决模式
D.自生自灭模式

单项选择题米勒和多拉德将模仿看作（）

A.条件作用学习过程
B.好玩的
C.没用的
D.无意义的

单项选择题（）指通过改变费是影响的思维和行为来缓解失调情绪，塑造适应良好的行为模式，改善心理问题的一系列心理方法。

A.认知行为治疗模式
B.任务中心模式
C.危机干预模式
D.以人为本模式

单项选择题符号互动理论中，“符号”指的是（）

A.逗号
B.一定程度上具有象征意义的事物
C.句号
D.感叹号