幼儿在奔跑、跳跃等运动性游戏中，大肌肉动作和多种运动技能得到了发展，其协调性、灵敏度和平衡能力也得到了提高，幼儿在摆弄、操作各种物品、材料的游戏中，小肌肉动作和技能获得了发展，（）也得到了提高。

单项选择题幼儿游戏的内容、情节、游戏的规则及行为方式都具有（）的特征，但又不是真实生活的翻版

A.生活性
B.现实性
C.真实性
D.社会性

单项选择题幼儿游戏最重要的特点是（）。

A.自主性
B.趣味性
C.虚构性
D.娱乐性

单项选择题能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。

A.游戏是幼儿的自主活动
B.游戏是有趣味的活动
C.游戏是虚构的活动
D.游戏是娱乐活动

单项选择题以下说法描述的不正确的是（）

A.幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要
B.游戏并不是幼儿智力发展的动力
C.幼儿游戏是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能
D.幼儿游戏时，玩什么，和谁玩，怎样玩，幼儿说了算，老师一点都不能干涉

单项选择题幼儿游戏活动的发起是源于（）。

A.家长要他们玩
B.老师要他们玩
C.我要玩”
D.要我玩”

单项选择题关于幼儿在游戏中的学习的说法，请选择不正确的一项（）

A.学习的动力来自于幼儿自身
B.学习没有目的
C.学习是潜移默化的
D.因为是游戏，所以幼儿游戏中的学习没有什么意义

单项选择题幼儿都喜欢游戏的原因是（）

A.游戏是幼儿的一种学习方式
B.游戏很好玩
C.游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
D.游戏符合幼儿身心发展的需要

单项选择题（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。

A.幼儿园物质环境
B.幼儿园精神环境
C.教师的观念和行为
D.教师知识和素质

单项选择题从某种意义上来说，幼儿的第一所学校是（）。

A.托儿所
B.早教班
C.幼儿园
D.小学
E.家庭

单项选择题幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责，培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向（）的转化过程。

A.文化人
B.社会人
C.文明人
D.正常人