很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是（）

单项选择题“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）

A.《中庸》
B.《大学》
C.《论语》
D.《学记》

单项选择题罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要（）

A.抓关键期
B.量力而行
C.因材施教
D.循序渐进

单项选择题新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的（）

A.均衡性
B.综合性
C.基础性
D.选择性

单项选择题西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）

A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.德谟克里特

单项选择题刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是（）

A.相对性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价