为防止中速磨煤机停后温度升高过多，给煤量减到最低时，先关热风门、保持23min后，再停（）。

多项选择题评价主体多元化就是指综合运用（）等方式进行评价。

A.口头评价、书面评价
B.教师自评、他评、学生评价
C.评老师课堂教学、评学生学习效果

单项选择题运行中的（）磨煤机入口负压应在300－500Pa的范围内。

A.中速式球形
B.中储式钢球
C.低速式球形
D.高速式钢球

多项选择题在一个有效的数学课堂里面，师生之间、生生之间的倾听、（）、质疑、反思是帮学生获得数学理解的一种重要方式。

A.讨论
B.分享
C.交流
D.互动

单项选择题为降低制粉系统电耗，中速磨煤机经常处于85—90%（）出力运行为宜。

A.最小
B.连续
C.最大
D.额定

单项选择题给煤机停止后，中速磨煤机继续运行（）min，吹扫磨煤机内积灰，再停磨煤机，防止积灰，影响下次启动。

A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7-9

多项选择题（）教学内容可以确定小组合作研究。

A.现实生活中的内容
B.开放性内容
C.选择有探究性的内容
D.选择有层次的内容

多项选择题教学组织方式有效是指能够（）确定学习小组合作学习的方式，组织同位交流、四人小组交流及全班讨论等活动。

A.学生的实际情况
B.教学内容
C.选择有探究性的内容
D.选择有层次的内容

多项选择题在评估风险管理的效果时，应注意哪些内容（）。

A.为了使评估效果更直观，只需要做当期评估
B.需要评估风险管理效益的大小
C.需要考虑风险管理方案的可行性
D.需要评估风险管理方案的有效性

多项选择题小组合作是否有成效应从以下（）方面进行评价。

A.根据学生的喜好进行小组合作
B.根据学习内容的需要组织同位交流
C.根据学习内容的需要组织小组合作交流
D.根据学习内容的需要组织全班讨论等活动

单项选择题在安全教育培训中将安全教育培训与施工项目的日常管理和施工过程有机结合，在抓好施工项目安全生产管理人员培训的基础上，把“防线前移’从源头抓起，重点对过程中暴露出来的问题对作业人员进行有针对性的安全教育培训体现了（）。

A.可行性原则
B.重点与全面相结合原则
C.及时性原则
D.针对性原则