斯宾塞在《教育论》中，基于对学生未来五个方面生活需要的分析，提出了满足人的未来生活需要的课程目标和知识体系。这体现出课程目标制定的依据是（）。

单项选择题下列哪种板书可以灵活地突出课文的某一部分或某中心思想，增强针对性，以使学生把握学习重点？（）

A.内容式板书
B.强调式板书
C.设问式板书
D.序列式板书

单项选择题在语文教学《别了，我爱的中国》时，开始有部分学生认为“我”这样不负责任地离开中国，真是个罪人。对此，教师没有说对错，而是引导学生：“他是不是罪人，我们学完课文再来讨论。”这是教学活动中的（）。

A.及时反馈
B.延时反馈
C.消极反馈
D.积极反馈

多项选择题教师不服处分决定的，可通过（）。

A.向学校主管教育部门申请复核
B.直接要求学校变更处分决定
C.向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉
D.以扰乱正常教学秩序的方式表达反抗

多项选择题下列哪些体现了教师乐教勤业的职业道德基本原则？（）

A.坚持集体利益与个人利益的辩证统一
B.尊重和理解自己的教育对象
C.热爱教育工作，把教育工作当成崇高的事业来追求
D.勤奋努力地从事教育工作

多项选择题教书育人意味着教师在教学中应（）。

A.遵循教育规律，实施素质教育
B.循循善诱，诲人不倦，因材施教
C.培养良好品行，激发创新精神，促进学生全面发展
D.不以分数作为评价学生的唯一标准