一个学生过分害怕猫，我们可以先让她看猫的图片，谈论猫；再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫；最后让她摸猫，抱起猫，从而消除她对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）

单项选择题对于一个棕色的小熊玩具，在幼儿园时，亮亮认为它是自己的好朋友；进入小学后，亮亮认为它是玩具，又是棕色的。这一变化说明亮亮进入了皮亚杰认知发展的（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要是（）

A.自我提高内驱力
B.认知内驱力
C.附属内驱力
D.外部动机

单项选择题亮亮害怕上学，他总是一进校门就惶恐不安。所以，他千方百计地逃学、旷课。其心理问题属于（）

A.学校恐怖症
B.焦虑症
C.学习困难综合征
D.厌学症

单项选择题取消按年龄编班,按学生的能力或某些测验成绩编班属于（）

A.能力分组
B.外部分组
C.内部分组
D.作业分组

单项选择题“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话表现出教师劳动的（）

A.复杂性
B.示范性
C.持续性
D.长期性

单项选择题教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三首乐曲，让同学们根据语境选择一首。教师运用的教学方法是（）

A.讨论法
B.讲授法
C.演示法
D.练习法

单项选择题在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。从心理学角度看，这是（）

A.有意注意
B.无意注意
C.随意后注意
D.随意注意

单项选择题对于一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类。这说明儿童的认知水平已达到（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题在有几种可能解答的问题情境中，小鹏倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知风格是（）

A.场依存型
B.沉思型
C.冲动型
D.发散型

单项选择题荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是（）

A.社会本位论
B.个人本位论
C.无目的论
D.生活本位论