A.国子学与太学并列B.五经试课法C.科举制度D.郡国学校制度
单项选择题从本质上说,嵇康的自然主义教育理想仍是一种()教育。
A.道德B.伦理C.知识D.技能
单项选择题魏晋南北朝时期,()制度挫伤了寒门子弟的学习积极性,严重影响当时的教育质量。
A.察举制B.九品中正制C.士族门阀D.国子学
单项选择题()的兴建,开了中国古代设置专科学校的先河。
A.玄学馆B.四学馆C.国子学D.史学馆
多项选择题董仲舒认为道德的修养的焦点在于对()的态度上。
A.智B.义C.仁D.利
单项选择题董仲舒的道德教育内容以()为核心。
A.道之以德B.三纲C.五常D.正人
多项选择题董仲舒在《举贤良对策》中提出的建议是()。
A.推明孔氏,抑黜百家B.兴太学以养士C.重视选举D.任贤使能
单项选择题()的设置,体现了选贤任能的人事选拔原则。
A.五经博士B.太学C.察举制D.以儒术取士
单项选择题秦朝统治者在各乡设立()负责教化工作。
A.三老B.啬夫C.游徼D.里正
单项选择题()主张兴办太学,求贤养士,实行“量才而授官”等文教政策。
A.董仲舒B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝
单项选择题()年,汉武帝置五经博士。
A.公元前140年B.公元前138年C.公元前136年D.公元前135年