下列各原则中不初中历史教学评价原则的是（）。

单项选择题（）是历史任务的提出和传播者，是完成历史任务的组织者和指挥者。

A.杰出人物
B.历史人物
C.科学人物
D.英雄人物

单项选择题14世纪中叶，欧洲爆发“黑死病”大瘟疫，当时整个英国有四分之一到二分之一的人遇难，整个欧洲大的有2500万人死亡。人们开始公开讨论瘟疫的根源。曼彻斯特的大主教威廉姆斯·埃丁顿给他的教士们写了一封信：“人类的纵欲是多么可怕……如今它变本加厉，这理所当然地要激起神的愤怒。这场灾难就是神明对人类这众多罪恶的惩罚。”宣称“黑死病”是上帝在惩罚人类最恶的大主教埃丁顿，不久也染黑死病身亡。这可能会在民众中产生促进历史发展的积极影响是（）。

A.恐俱绝望，万念俱灰
B.质疑宗教，祟尚科学
C.推崇理性，反对教会
D.逃离欧洲，寻求出路

单项选择题文艺复兴时期有些人认为，有能力的人不仅仅是由传统界定的民族、党派、家庭或社团中的一个无个性的组成人员，而是可以凭借自身的创造，成为一个有自我意愿，对现实世界和世俗生活充满兴趣的“精神的个体”。这反映出他们（）。

A.倡导独立个性
B.关注现实世界
C.摆脱物质束缚
D.反对传统文化

单项选择题15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要是因为（）

A.印刷术的传播促进了文化发展
B.人文主义的价值观渐入人心
C.地理大发现改变了人们的观念
D.教会垄断文化的局面被打破

单项选择题文艺复兴时期，以描绘神秘而永恒微笑表现出人性光辉的名画是（）。

A.《最后的晚餐》
B.《蒙娜丽莎》
C.《自由引导人民》
D.《马拉之死》