A.根据儿童已有的基础和学习后希望达到的结果,确定出儿童语言发展的生长点和情感、态度、价值观发展的生长点B.如何进行调整、加工才更有利于儿童的学习C.能为儿童的后续学习准备什么D.单篇教材中儿童形象的分析
单项选择题下列属于单篇课文形象层分析的是()。
A.叙事性文本中人物品质的分析B.状物体文本中情志的分析C.写景体文本中情感的分析D.叙事性文本中典型事件的分析
单项选择题下列属于单篇课文意蕴层分析的是()。
A.叙事性文本中人物形象的分析B.写景体文本中景象的分析C.叙事性文本中事件意义的分析D.状物体文本中物象的分析
单项选择题教学设计范式多种多样,对所有范式都会涉及到的内容表达欠准确的一项是()。
A.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定B.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学媒介选用C.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教学设计成果D.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教材内容分析
单项选择题下列教学设计特征的表述欠准确一项是()。
A.强调系统方法论的运用B.以教学者为设计的起点与归宿C.是一个问题解决的过程D.以相关理论为设计基础
单项选择题不属于说明性文章教学策略与方法的一项是()
A.初步感知文体B.会意入境悟情C.把握主要内容D.了解说明方法E.体会用词准确