A.大小知觉B.形状知觉C.知觉恒常性D.深度知觉
多项选择题针对0--3岁婴幼儿的年龄特点,婴幼儿保育与教育机构室内可设置()和想象装扮区域等。
A.运动区域B.阅读区域C.艺术区域D.认知区域
单项选择题一般来说,婴儿只要吃得饱、消化好,在头几个月里总是吃完睡、睡醒了又要吃,新生儿甚至可能一天睡()个小时。
A.20B.14-16C.12-14D.18
单项选择题健康依恋关系的形成有助于婴儿()的培养。
A.自我意识B.安全感C.人际交往D.社会交往
单项选择题大多数幼儿()周岁后开始蹒跚学步,并能独走10秒以上,能手足很好地协调配合爬行。
A.4B.3C.1D.2
单项选择题纯母乳喂养时应视情况补充(),否则易造成婴儿出现出血疾病。
A.维生素AB.维生素BC.维生素KD.维生素D
单项选择题幼儿营养状况如果热量过多,表现为()。
A.脂肪增加B.脂肪减少C.皮肤无光泽D.消瘦
多项选择题婴幼儿的情绪主要可以分为哪两类?()
A.愤怒B.高兴C.消极情绪D.积极情绪
单项选择题影响造句表意或理解他人言语含义等较高级过程的现象为()。
A.言语障碍B.社会性障碍C.语言障碍D.认知障碍
单项选择题“教育应尊重并顺应婴幼儿的自然特点,不依照主观意志改变幼儿成长规律”属于0--3岁婴幼儿保育与教育原则中的()。
A.安全性原则B.适时性原则C.自然性原则D.趣味性原则
单项选择题()首先要确保个体对生态运动所产生的内部感觉有清晰的认识,因此早教教师和教养人可以用语言提示婴儿关注自身的内部运动感觉。
A.感觉B.知觉C.深度知觉D.感觉统合