A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方式 C.突出甄别和选拔功能 D.立足过程,促进发展
单项选择题优秀班主任首先应立足于增强()。
A.教学意识 B.育人意识 C.成就意识 D.创新意识
单项选择题对教育结构的变化具有制约作用的是()。
A.专业结构 B.学科结构 C.科技结构 D.生产力水平
单项选择题德育工作的出发点是()。
A.德育意义 B.德育内容 C.德育目标 D.德育任务
单项选择题()是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.作业的检查与批改
单项选择题教育与教学的关系是()。
A.部分与整体 B.后者包括前者 C.整体与部分 D.前者包括后者
单项选择题学校教育的基础是()。
A.学生 B.班级 C.知识 D.课程
单项选择题中国古代“外铄论”的代表人物是()。
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子
单项选择题决定教育的领导权的是()。
A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科学技术
单项选择题学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。
A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往 D.谈话和讨论
单项选择题教师备课和上课的主要依据是()。
A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学参考书