A.日常生活能力状况B.感觉功能状况C.有效的鼓励方式D.心理状况E.受教育情况
多项选择题对低视力合并听力障碍患者进行病史采集时,合适的交流区域,包括()。
A.医患之间的距离B.手语的幅度范围C.患者的高度D.医生的高度E.医患坐姿
多项选择题当患者无法看清医生的唇语或手语时,下列哪几种方法可能有助于改善()。
A.夸大手语动作B.光学助视C.屈光矫正D.突出唇语表现E.换其他交流方式
单项选择题低视力合并听力障碍患者常合并青光眼等其他眼部病变,因此眼部健康检查过程中,()必不可少。
A.前房角B.OCTC.眼压D.影像学检查
单项选择题认知力和分辨力视力表主要对个体的()有不同要求。
A.情绪情感B.视觉功能C.认知能力D.意志
多项选择题下列关于低视力合并听力障碍屈光检查说法正确的是()。
A.客观验光应在初步检查中完成B.检查开始之前,应让患者熟悉整个检查过程及步骤C.主观验光过程中,可通过言语和听觉渠道进行交流D.当无法判断“哪一面更清晰”时,说明已经两面一样清晰了E.主观验光过程中不要用手语或唇读。