随机教育的情境化特征增强了教育的（）。

单项选择题偶发事件中的社会教育是（）。

A.系统的
B.有组织的
C.即时的
D.连续的

单项选择题对于低龄的学前儿童，材料投放的趋同性需要更强一些，这是遵循了（）。

A.弹性原则
B.可视化原则
C.可控原则
D.适宜原则

单项选择题学前儿童社会学习的一个突出特点是（）

A.基础性和实用性
B.科学性和客观性
C.全面性和系统性
D.无意性和随机性

单项选择题针对案例中凡凡的行为，以下教育方式中最合适的是（）。

A.再次制止凡凡，要求其向鹏鹏道歉，并对其实施一定的惩罚措施
B.不给凡凡贴上“不听指令”的标签，关注之后的行为，及早干预避免再次发生
C.训练凡凡以后听见老师的指令要立即执行
D.给凡凡讲道理，实现对其行为的引导和控制

单项选择题案例中凡凡的行为体现出学前儿童自我*行为控制能力的特点是（）。

A.具有阶段性
B.具有持续性
C.启动速度整体快于抑制速递
D.具有不可逆性