（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

单项选择题现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）

A.系统方法
B.直观方法
C.科学抽象方法
D.理想化方法

单项选择题教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了（）年

A.80年
B.70年
C.60年
D.50年

单项选择题大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（）

A.19世纪末
B.1922年
C.20世纪20年代
D.1936年

多项选择题网络课件根据其应用目的和环境的不同，分为（）。

A.课堂讲授型课件
B.自主学习型课件
C.自测辅导型课件
D.互动教学型课件

多项选择题从技术属性看，教育信息化的基本特征是（）。

A.数字化
B.智能化
C.多媒化
D.网络化

多项选择题Photoshop功能特色包括（）。

A.图像编辑
B.图像合成
C.校色调色
D.特效制作

多项选择题教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定教学目的，下列选项中属于确定教学目标的方法的是（）。

A.领域学者方法
B.自主学习方法
C.领域专家方法
D.绩效技术方法

多项选择题网络课程的特点是（）。

A.以学习者为中心
B.提供丰富的学习资源
C.提供多维的信息交互
D.构建良好的学习支持服务

多项选择题以下属于视听教学媒体的是（）。

A.幻灯
B.投影
C.视听设备
D.语言实验室

多项选择题博客按功能分为（）。

A.世界博客
B.个人博客
C.微型博客
D.博客圈