在（），家长的心理是相对放松的，更加重视对儿童的习惯培养，对儿童的学业期待值不高。但一旦儿童升入小学，家长便率先紧张起来。家长是儿童的模板和示范，家长的心态和情绪会影响儿童。

单项选择题对于（）的幼儿，应培养正确发音，逐步将语言与实物或动作建立联系；鼓励幼儿模仿和学习使用词语或短句表达自己的需求；引导幼儿学会倾听并乐意执行简单的语言指令，积极使用语言进行交流；提供机会让幼儿多读绘本、多听故事、学念儿歌

A.13~24个月
B.7~12个月
C.25~36个月

单项选择题0~3岁婴幼儿早期教育中除遵循趣味性原则、正面强化原则、榜样原则等，还应坚持的原则不包括（）。

A.安全性原则
B.自然性原则
C.随机性原则

单项选择题（）研究法是选择一个或多个幼儿作为研究的对象，对他们进行追踪，搜集有关资料，分析研究对象的问题、特点及形成原因，以便采取相应的有效措施。

A.群体
B.个案
C.抽样

单项选择题轶事记录力求真实，不可将记录者的意见、解释和事实混淆，避免使用带有（）的词语。

A.主观性
B.模糊性
C.迷惑性

单项选择题学前教育五大领域的活动设计应遵循游戏性原则。从1989年我国颁布《幼儿园工作规程（试行）》开始，我国学前教育就明确了以（）为基本活动的原则。

A.游戏
B.运动
C.艺术

单项选择题在古代社会，西方人持有的是（）本位的儿童地位和权益观，认为儿童没有自己独立自主的人格，更没有地位和权益，父母和社会掌握着儿童的“生杀大权”，甚至可以肆意剥夺儿童的权利。

A.成人
B.国家
C.民族

单项选择题儿童观的形成不受（）的影响和制约。

A.社会经济
B.传统文化思想
C.家庭条件

单项选择题儿童是学前教育的对象，儿童的（）是学前教育的依据。

A.身体发展
B.身心发展
C.心理发展

单项选择题（）是学前教育思想发展的重要时期，在众多教育家的教育论著中都涌现出了有关学前教育的论述。

A.现代
B.近代
C.中世纪

多项选择题以家长为主要的家园合作方式有（）

A.家长助教
B.家庭教育现场指导活动
C.家长沙龙
D.家庭互助组