教师承担的是传播知识、传承文明的工作和培育人、塑造人的职责，其直接指向是（）

单项选择题（）把道德思考诉诸社会历史经验，立足于通过改革城邦的政治体制，明确各个阶层的社会分工，形成一个和谐的共同体后再来规定和实现个人的道德行为。

A.昆体良
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底

单项选择题孔子说道：“素其位而行，不愿乎其外。”这反映了（）的职业道德。

A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众

单项选择题教师职业荣誉作为社会对教师的客观评价以及教师对自己的主观评价在教师心中形成的主观意识和内在体验，是对高校教师职业道德生活中的（）的一种现实反映。

A.道德评价
B.道德关系
C.道德理念
D.道德理想

单项选择题大学精神的主要内容不包括（）

A.独立与自主、自由与民主的人文精神
B.批判与创新、追求真理的科学精神
C.爱业敬业的职业精神
D.刚健有为的进取精神

单项选择题北宋大理学家朱熹曾制定著名的（），基本上都是讲道德理念的内化问题，该教条被以后的教育家奉为基本准则。

A.《白鹿洞教规》
B.《白鹿洞教条》
C.《学海棠章程》
D.《学海棠教条》