A.“课程宗旨”B.“课程目的”C.“课程目标”D.“课程计划”
多项选择题认知心理学对学校课程的影响主要包括（）等。
A.教材的编制要体现“结构”论的思想B.课程设计要依据学生的认知结构水平C.提倡教学设计的模式D.要考虑学生的主体地位
名词解释什么是课程设计与评价模式; 课程设计与评价模式名词解释定义是什么?
名词解释什么是课程情境; 课程情境名词解释定义是什么?
名词解释什么是课程评价的取向; 课程评价的取向名词解释定义是什么?
单项选择题布卢姆的目标分类理论中，认知领域的目标依次是：知识、（）、应用、（）、综合和评价。
A.领会、分析B.分析、领会C.搜集、分析D.搜集、领会
