健康的标志不包括（）。

单项选择题影响幼儿健康的因素有遗传和环境，其中环境又包括自然环境和（）。

A.心理环境
B.社会环境
C.学习环境
D.家庭环境

单项选择题世界卫生组织（WTO）在1947年提出了健康的内涵，而是一种在身体上、心理上和（）的健全状态。

A.人格上
B.没有疾病
C.态度上
D.社会适应上

多项选择题处理学前儿童心跳停止的具体操作方法是（）。

A.使病儿仰卧，背部有硬物支撑
B.挤压心脏
C.与口对口吹气同时进行
D.按着病儿

单项选择题足够的（）可以使学前儿童机体的各系统各器官都得到充分的休息，有益于健康和生长发育。

A.睡眠
B.吃饭
C.水果
D.饮水

单项选择题（）即评价必须注重实际效果。

A.实效性
B.原则性
C.情感性
D.客观性

单项选择题整合儿童身体保健与儿童心理保健的内容，整合儿童身心保健与儿童身体锻炼的内容属于哪一幼儿园健康教育内容的原则？（）

A.整合原则
B.序列原则
C.均衡原则
D.可行原则

多项选择题学前儿童的生长发育是一个由量变到质变的复杂过程，包括三个交叉的因素：（）。

A.身高体重的不断增加
B.各器官组织分化和机能的逐步完善
C.身体发生一定的形态变化
D.情感逐渐明智

单项选择题（）的主要特点是骨组织不断骨化；骨富于弹性，易变形；关节、韧带较松弛；肌肉力量差，易疲劳。

A.运动系统
B.呼吸系统
C.内分泌系统
D.循环系统

单项选择题学期儿童（）的基本特征是组织娇嫩，呼吸道黏膜容易受到损伤，在黏膜上有丰富的血管和淋巴管。

A.呼吸系统
B.循环系统
C.泌尿系统
D.运动系统

单项选择题下列属于对活动目标的评价是（）

A.活动目标定位适宜
B.活动目标表述清晰、准确，具有可操作性
C.活动目标达成度应从幼儿的健康发展考虑
D.以上选项都是