唐五代的诗文理论可分为三个阶段，隋、初唐为准备阶段，陈子昂为代表。盛唐、中唐为全面发展时期，韩愈、白居易、皎然为代表。晚唐、五代为转变回顾阶段，以（）为代表。

单项选择题把“禅悟”融入山水诗中的是“诗佛”（）。

A.孟浩然
B.陶渊明
C.谢灵运
D.王维

多项选择题钟嵘评价陶渊明是“古今隐逸诗人之宗也。”宗的含义是（）。

A.祖宗
B.宗师
C.典范
D.宗匠

多项选择题应琚、左思分别是（）时代的著名诗人。

A.汉末建安
B.西晋
C.东晋
D.南朝宋代

单项选择题钟嵘评价陶渊明的诗歌语言，不只是“田家语”的朴素，还具有“（）”的美学风格。

A.风华绝代
B.风华清靡
C.华彩清丽
D.直寻

单项选择题钟嵘评价陶渊明无论诗品还是人品，都具有“（）”的特征。

A.质直
B.浮华
C.耿直
D.风流

多项选择题魏晋南北朝玄学兴起对此时期文论“新变”的影响，体现在两方面：一是文论思想的变化。从先秦“诗言志”“思无邪”为根底的汉代诗歌“教化论”，逐渐演变成“为情而造文”的魏晋南北朝“诗学”。二是言说方式的变化。魏晋玄学的思辨式思维及论说方式，由先秦两汉文论的语录体、序跋体逐渐演变成文学理论的（）体式。

A.缘情
B.缘物
C.论说
D.论辩

单项选择题钟嵘《诗品》评曹氏父子“曹公古直，甚有（）之句。”

A.慷慨
B.悲慨
C.悲凉
D.悲壮

单项选择题以（）为代表的刘宋山水诗，清新自然。如他的“春晚绿野秀，岩高白云屯。”

A.谢灵运
B.陶渊明
C.王维
D.孟浩然

单项选择题魏晋南北朝时期的创作理论，由《乐记》“物感”说——发展为《文心雕龙》的“（）”说。

A.心物交融
B.缘情
C.直寻
D.诗赋欲丽

多项选择题汉代散体大赋（汉大赋）取得丰硕成果，如：（）

A.《七发》（枚乘）
B.《子虚赋》（司马相如）
C.《答客难》（东方朔）
D.《归田赋》（张衡）