（）是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展的必要手段。

单项选择题乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。这一目标属于（）

A.健康领域
B.社会领域
C.艺术领域
D.科学领域

单项选择题教师让幼儿摸一摸、尝一尝，感知“冰是滑溜溜、凉丝丝的”，此例运用了（）

A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.讲述法

单项选择题幼儿分角色表演《三只蝴蝶》的故事，此例运用了（）

A.演示法
B.范例法
C.表达法
D.讲解法

单项选择题3岁左右幼儿数前教育的重要内容是（）

A.认识序数
B.理解量的守恒
C.比较两种物体的多少
D.学习10以内数的组成

单项选择题角色游戏的构成要素包括（）、主题、假想和规则。

A.角色
B.结构技能
C.文学故事

单项选择题（）是幼儿根据文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用歌唱、语言、动作和表情进行创造性表演的游戏。

A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.体育游戏

单项选择题（）是社会文化历史学派的游戏理论的倡导者。

A.皮亚杰
B.维果斯基
C.弗洛伊德
D.福禄贝尔

单项选择题（）是幼儿自愿、自主开展的愉悦的实践活动，具有自主性、虚构性、生活性等特点。

A.上课
B.游戏
C.参访
D.学习

单项选择题下列违背幼儿园精神环境创设原则的是（）。

A.尊重幼儿
B.给幼儿自由
C.肯定幼儿
D.某幼儿说话口吃教师当众取笑

单项选择题下列关于幼儿园班级内环境创设要求错误的是（）。

A.符合幼儿的生理特点
B.越漂亮越好
C.符合幼儿的心理特点
D.班级内环境要定期更换