幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

单项选择题在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确判别前后。

A.3
B.4
C.5
D.6

单项选择题研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。

A.1—2
B.2—3
C.4—5
D.6—7

单项选择题幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。

A.直观行动性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性

单项选择题（）是幼儿成长最自然的生态环境。

A.学校
B.家庭
C.社区
D.社会

单项选择题我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。

A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程

单项选择题世界上最早的学前教育机构是（）。

A.新兰纳克幼儿学校
B.编织学校
C.母育学校
D.巴乌利美保育所

单项选择题健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A.发扬
B.结合
C.充分尊重
D.关注爱护

单项选择题在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的（）和行为。

A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律

单项选择题幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.智育
B.美育
C.体育
D.品德教育

单项选择题儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。

A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境