A.风格流派 B.美术家和作品 C.美术家 D.美术作品
单项选择题德国教育家第斯多所说,教育的艺术不在于(),而在于唤醒、激发、鼓励。
A.传道授业 B.传授方法 C.传授知识 D.传授技能
单项选择题欣赏·评述领域最重要的是用()等形式表达自己的审美体验。
A.绘画 B.创作 C.语言 D.语言、文字
单项选择题互助式教学体现了()的教育理念。
A.注重生活 B.注重发展 C.以教师为主导 D.以人为本、以学生为主体
单项选择题学习版画,首先得学会(),从中去了解认识版画,这是版画学习不可缺少的重要环节。
A.纸版画 B.版画创作 C.鉴赏版画 D.版画常识
单项选择题雕塑模块的评价具体来说就是对()的评价。
A.雕塑知识 B.雕塑知识与雕塑技能的掌握 C.雕塑技能的掌握 D.创意思想
单项选择题通过对设计模块的学习,增进学生对设计学习的兴趣,培养学生的(),养成耐心、专注和有计划的工作方式,能对设计作品作出价值判断。
A.实践能力 B.设计技能 C.创新思维 D.设计意识
单项选择题所谓职业道德的(),它能够通过评价等方式,造成社会舆论,形成社会风尚,树立道德榜样,塑造理想人格,以感化和培养人们的道德观念、道德境界、道德行为和道德品质。
A.教育功能 B.导向功能 C.辩护功能 D.道德的激励功能
单项选择题职业道德形成于()
A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
单项选择题()属于社会政治和伦理领域。
A.人与自然的和谐 B.人与人的和谐 C.人与社会的和谐 D.灵魂与肉体的和谐
单项选择题不属于国际标准专业技术人员范畴的是()
A.专业人员 B.高级专业人员 C.技术人员 D.助理专业人员