义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。

单项选择题艺术教材编写时应处理好（）的关系。

A.坚持育人导向与精选内容素材
B.借鉴吸取人类优秀艺术成果与有效满足学习任务要求
C.学科逻辑与生活逻辑
D.任务驱动与问题导向

单项选择题创新评价方式方法，要推动考试评价和（）的深度融合。

A.科学
B.育人目标
C.新技术
D.教育目标

单项选择题第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

A.审美感知
B.艺术表现
C.创意实践
D.文化理解

单项选择题3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。

A.演奏方式
B.乐器结构
C.乐器分类
D.乐器名称

单项选择题根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。

A.模拟表演
B.课本剧表演
C.演出舞台剧目
D.戏剧游戏