基模如何影响受众的认识过程和大众传播的效果？（）

多项选择题基模理论的意义包括（）。

A.会加快信息处理与加工，有助于形成自动推理，添加缺失的信息，形成某种解释，提供预期
B.基模所代表的旧信息很可能不适应新的认知对象，我们有选择地吸收与基模相一致的信息，有可能错误地添加认知对象不具备的特征，而且基模一旦形成，我们不愿意轻易地修改它
C.基模非常牢固，会让我们容易注意那些与既有基模一致的信息
D.基模具有两面性，有优点也有缺点，无论是作为传播者还是接受者，我们都要注意自己在认知过程中可能面临的陷阱，这样才能提高信息传播的准确性和有效性

多项选择题使用与满足研究的是受众（）。

A.使用什么媒体
B.如何使用媒体
C.为什么使用媒体
D.取得了什么效果

多项选择题20世纪70年代，使用与满足重新引起学界关注，焦点问题包括（）。

A.使用与满足的过程
B.受众的动机与受众的愿望如何发生联系
C.社会环境对使用与满足的影响
D.使用与满足的内容选择

多项选择题使用与满足研究产生的一个背景是拉扎斯菲尔德等人的一个重要发现：（）。

A.受众对媒介内容的反应受到性格的影响
B.受众对媒介内容的反应不是直接的，而是选择性的
C.受众对媒介内容的反应受到社会属性的影响
D.受众对媒介内容的反应受到社会关系的影响

单项选择题下面关于社会认知的表述不正确的是（）。

A.社会认知研究的是人们如何从社会环境中获取信息，并形成推理的过程
B.社会认知包括人们对他人或社会群体、社会角色以及人们自身经验的判断
C.社会认知仅关注人们对他人的判断而不包括如何理解自己的他人的判断
D.我们每个人都在不断地分析自己的判断过程和他人的判断过程

单项选择题宣传研究的传统由谁开创？（）

A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.卡尔霍夫兰
D.卢因

单项选择题（）在卡茨等人的理论基础上提出了当前的使用与满足理论的包括传播行为等5个前提假设。

A.赫佐格
B.鲁宾
C.麦库姆斯
D.格伯纳

单项选择题下面哪一项不属于沉默的螺旋的出现条件（）。

A.涉及到的评价和价值评价等极具争议的问题
B.大众媒体关于某一议题的共鸣性
C.群体或参照群体不能为少数意见提供有力的支持
D.个人无法通过其他渠道获知该议题信息

单项选择题下面没有对使用与满足进行过研究的学者是（）。

A.卡茨
B.贝雷尔森
C.格伯纳
D.赫佐格

单项选择题20世纪四五十年代对广播竞猜节目《教授小测验》对听众的吸引和妇女收听日间广播连续剧进行研究的是（）。

A.赫佐格
B.贝雷尔森
C.卡茨
D.戴扬