A.观察社区活动,发现热心社区实务的居民B.开展入户调查,掌握社区的人户分离情况C.访问社区老人,了解社区的历史与习俗D.走访社区组织,分析社区的资源与需求
单项选择题某农村社区的青壮年大量外出务工,村里留守老人较多,老人们虽然平时生活能够自理,但普遍担心生病后在外工作的子女无法及时赶回,没有人照顾自己,社会工作者老周拟采用社区照顾模式,打消老人们的顾虑,下列老周的做法中,最能体现“由社区照顾”实施策略的是()。
A.协助部分老人入住养老机构B.筹措资金建设社区老年照顾中心C.组织留守老人建立互助小组D.动员外出务工的青壮年返乡工作
单项选择题下列社会工作者的做法中,最能充分体现地区发展模式特点的是()。
A.注重社区任务目标的实现B.推动社区自上而下的改变C.建立社区非正式支持网络D.提升社区居民自组织能力
单项选择题社会工作者小韩近期开设了“网”外更精彩中学生网络成瘾治疗小组,他运用了多种小组评估方法,下列资料中,适用于小组过程评估的是()。
A.组员上网时长变化记录表B.组员行为改变的自我评估报告C.组员和小组的目标实现表D.小组结束后跟进访谈记录资料
单项选择题在小组活动开展过程中,社会工作者老汤发现组员莉莉最近经常迟到,分享也不如以前积极,有时还会故意转移话题,影响活动进程,为了改变这种情况,老汤最适宜的做法是()。
A.放任莉莉,把关注重点转移至其他的组员B.运用游戏活跃气氛,以鼓励莉莉回归小组C.制定新计划,让莉莉和其他组员协作完成D.调整活动时间和地点,方便莉莉参与活动
单项选择题新入职的社会工作者小范与机构督导员讨论面向不同服务对象的小组活动方案,下列小组活动设计中,最适宜的是()。
A.为幼儿园小朋友开设儿童社交小组,将每节时长定为10-20分钟B.为处于婚姻危机中的夫妻开设辅导小组,将小组的规模定为30人C.为青少年开设的户外拓展训练营,以完成每项拓展活动为最终目标D.为小学生开设的性教育小组,将一年级与六年级的学生安排在一起