通过加强医务人员的培训可以提高医疗质量，但培训本身并非目标，真正的目标仍是提高医疗质量。这体现了确定目标的（）原则。

单项选择题目标管理的过程没有哪一项?（）

A.目标的确定
B.目标实施
C.目标重选
D.目标考核

单项选择题一般而言，属于组织高层次的目标，往往采用（）

A.定量目标
B.定性目标
C.主要目标
D.次要目标

单项选择题医疗服务质量方面的许多目标，服务态度、医德水平等无法用精确的数量描述的目标是（）

A.定量目标
B.定性目标
C.总体目标
D.部门目标

单项选择题目标的（）既是制定目标的基本要求，也是衡量目标实现程度的准则或尺度。

A.层次性
B.多样性
C.时间性
D.可实现性

单项选择题部门目标较总体目标而言，下列（）不属于它的特点。

A.相关性
B.从属性
C.相对独立性
D.凝聚

单项选择题中期目标相较长期目标的特点不包括（）

A.详细
B.具体
C.战役性特点
D.灵活性较大

单项选择题目标是有结构的，首要的结构就是（）

A.层次性
B.网络性
C.可实现性
D.可考核性

单项选择题（）是组织中一切科学管理活动的起点和终点。

A.目标
B.决策
C.领导
D.预测

单项选择题计划工作的最后一个环节是（）

A.选择最佳方案
B.评估可供选择的方案
C.制定派生计划
D.编制预算

单项选择题滚动计划法主要应用于（）的制定和调整。

A.长期计划
B.中期计划
C.短期计划
D.近期计划