A.学会精神关怀 B.学会专业的沟通与交流技能 C.学会班级建设 D.拥有班主任的教育信条
单项选择题为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入,从2004年开始,每年的()月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A.8月 B.9月 C.10月 D.12月
多项选择题《中小学班主任工作规定》(教基一[2009]12号)进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()
A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B.班主任是中小学生的人生导师 C.班主任是中小学生健康成长的引领者
多项选择题勒温及其学生通过系列性的研究发现,团体的内聚性是由三种基础而形成的,他们是:()
A.个体由于对其它团体成员的喜爱而喜爱团体 B.由于团体成员资格能赋予成员以一定声望而使团体成员喜爱团体 C.由于团体是达到个人目标的手段而使团体成员喜爱团体
多项选择题班级社会化功能的主要内容有:()
A.传递社会规范的价值观,指导生活目标。 B.传授系统的科学文化知识,使学生获得社会生活的基本技能。 C.教导社会规范,训练社会行为。 D.培养社会角色。
多项选择题班主任与学生家长进行沟通,常用的沟通途径有哪些?()
A.电话 B.家访 C.书面联系 D.家长会 E.网上联系