学生的期末考试成绩对应于古德莱德的“五层次论”的（）

单项选择题课堂教学对应于古德莱德的“五层次论”的（）

A.正式的课程
B.领悟的课程
C.运作的课程
D.经验的课程

单项选择题任课教师实际领会的课程是（）

A.正式的课程
B.领悟的课程
C.运作的课程
D.经验的课程

单项选择题在北方内陆的某幼儿园教学活动“交通工具”中，教师选择了“船”作为主要的认识对象，为幼儿提供了各种各样的船的图片，却忽略了幼儿在生活中对船的认识比较薄弱，脱离了幼儿的实际生活。案例中教师做法的错误在于（）

A.课程内容与课程目标脱节
B.课程内容脱离幼儿生活
C.课程内容偏向本本
D.课程内容不适宜

单项选择题某教师在小班安排了“认识左右”的活动，结果未能实现预期目标。其主要原因是（）

A.课程内容与课程目标脱节
B.课程内容脱离幼儿生活
C.课程内容偏向本本
D.课程内容不适宜

单项选择题教材作为理想的课程内容，具有普遍性和规定性。某些教师照本宣科，一成不变。这种做法的错误在于（）

A.课程内容与课程目标脱节
B.课程内容脱离幼儿生活
C.课程内容偏向本本
D.课程内容不适宜