A.动机冲突B.社会经济状况变化C.教育机构状况变化D.心理创伤
单项选择题心理冲突的核心内容是()。
A.行为冲突B.动机冲突C.交往冲突D.家庭冲突
单项选择题用以直接和定量地测定儿童的精神压力状态的是()。
A.社会性重新调整计量表B.压力量表C.精神压力状态量表D.科亭顿生活事件记量表
单项选择题“精神压力状态是对有威胁的或不愉快的因素的情绪反应或唤起性反应”,该概念的提出者是()。
A.塞里B.阿克斯特C.梅森D.拉扎鲁斯
单项选择题“精神压力状态是导致人体基本功能不平衡的环境力量”,该概念的提出者是()
单项选择题教师在处理同伴关系中的作用是()
A.帮助学前儿童建立友好的同伴关系B.创造和谐安全的文化环境C.营造良好家庭的气氛D.处理幼儿与家长的和谐关系
单项选择题在托幼机构中,建构良好的师生关系不包括()。
A.教师体谅和宽容的心态B.教师的支持性行为C.营造良好家庭的气氛D.教师安排的适当活动
单项选择题自我意识的三个方面不包括()
A.自我认识B.自我安慰C.自我评价D.自我调节
单项选择题认为心理防御性行为能降低和解除焦虑的是()。
A.拉扎鲁斯B.弗洛伊德C.阿克斯D.塞里
单项选择题为减缓心理冲突和挫折,个体会自觉或不自觉地借助某些机制解脱困扰,这种机制或策略叫作()。
A.反向B.升华C.压抑D.心理防御机制
单项选择题人在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内部状态,指的是()。
A.需要B.移置C.投射D.反向