A.了解孩子在表达什么 B.对孩子进行行为管理 C.让孩子开口说话 D.以上全部
单项选择题在进行行为分析描述行为时,做法正确的是()
A.自己能看懂就行 B.概括说明行为 C.可观察、可测量、看到文字便可以想象出行为的发生 D.根据猜测进行描述
单项选择题关于自我刺激的行为,下列说法正确的是()
A.每个孤独症儿童都有自我刺激的行为 B.自我刺激的行为的预防和干预起来都很容易,所以,不用理会 C.通常孩子能力越高,自我刺激的行为就会越多 D.自我刺激的行为通常比较容易发生在孩子无所事事的时候
单项选择题行为干预从什么时候开始比较合适()
A.行为伤害到别人了 B.行为使自身受伤 C.行为破坏公物 D.不恰当的行为一开始就要关注和干预
单项选择题“妈妈在厨房做饭,宝宝独自一人在客厅玩,不一会,宝宝便开始尖叫,妈妈跑过来说:宝宝,怎么了?宝宝立即停止尖叫。”尖叫这个行为的功能是()
A.实物强化行为 B.注意力强化行为 C.逃避强化行为 D.自我刺激行为
单项选择题对问题行为(孩子重复关门)的负向指令是()
A.轻轻的关门 B.怎么关门呢 C.手放下 D.请关门
单项选择题对问题行为(自言自语)的正向指令是()
A.吵死啦 B.手放好 C.你看这是什么 D.安静
单项选择题“孩子一看到老师,就和妈妈说自己肚子疼,结果就没上课”。说肚子疼的这个行为功能是()
单项选择题“孩子大哭,妈妈给他一个娃娃,他就不哭了”。哭的行为功能是()
单项选择题妈妈让孩子关电视,孩子继续看电视,妈妈没有理会。孩子继续看电视是()
A.行为前因 B.行为 C.行为后果 D.不能判断
单项选择题妈妈让孩子写作业,孩子把作业本藏起来,妈妈让孩子回房间冷静。这是哪种行为的功能()
A.实物 B.注意力 C.逃避 D.自我刺激