专业技术人员在其专业技术工作过程中的幸福感，又可以实现与日常生活幸福之间的相互促进、（）。 

单项选择题一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，（）教育让教师充满愉悦与幸福。

A.生态体验
B.生活情境
C.知识传授
D.技能训练

单项选择题专业技术人员（）不是梦。

A.职场幸福
B.职场成功
C.职场创新
D.职场提升

单项选择题（）是职场幸福的根本保障。

A.职业技能
B.职业道德
C.职业习惯
D.职业地位

单项选择题社会对专业技术人员的职业道德期待，比（）的要求更高，更体现出与专业技术标准相适配的、较高的职业道德修养、人格境界。

A.一般职业道德
B.特殊职业道德
C.全民职业道德
D.个体职业道德

单项选择题专业技术人员职业道德的禁止性指向，即（），不能突破。

A.职业道德基础
B.职业道德底线
C.职业道德常规
D.职业道德起点