A.提前预习和保证时间B.保证时间、着重讲解和作业练习C.保证时间、着重讲解、作业练习和板书提示D.提前预习、保证时问、着重讲解、作业练习和板书提示
单项选择题吴老师在《魔幻的颜色》一课中，为了让学生更好地了解三原色之间的变化关系，吴老师又给学生讲了以前上过的《流动的颜色》一课，让学生重新感受了颜色之间的微妙变化。吴老师运用的解决教学难点的方法是（）
A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法
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