根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。

单项选择题对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。

A.心事倾诉
B.认知调整
C.情绪疏导
D.侮辱打骂

单项选择题其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 这句话反映了教师工作的（）特点。

A.艰苦性
B.创造性
C.主体性
D.示范性

单项选择题下列各类学习动机最稳定的是（）。

A.获得老师表扬
B.认知内驱力
C.考试取得好成绩
D.避免接受惩罚

单项选择题下列不是学习心理学所界定的现象是（）。

A.公务员每天看新闻
B.学生每天做广播体操
C.近墨者黑
D.幼儿与生人接触时间长了就不认生了

单项选择题人们能够感觉最小差异量的能力是（）。

A.绝对感觉阈限
B.差别感觉阈限
C.绝对感受性
D.差别感觉性