从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）

单项选择题能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（）

A.实践法
B.谈话法
C.参观法
D.讲授法

单项选择题实现教育过程的基本途径是（）

A.教学
B.管理
C.考试
D.课程设置

单项选择题孔子“扣其两端”的方法是指（）

A.谈话法
B.讲授法
C.陶冶法
D.实践法

单项选择题谈语法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）

单项选择题传统教学的“三中心”是指（）

A.学生中心、活动中心、生活中心
B.学生中心、社会中心、实践中心
C.教师中心、实践中心、生活中心
D.教师中心、课堂中心、课本中心