在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平等沟通小组。以下表格所列的小组计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（）活动。

多项选择题除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究，从文化视角看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。

A.追求独特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.标新立异
E.不遵守纪律

多项选择题在下列的服务内容中，（）属于社会工作者针对晓彬的家庭层面作出的服务方案。

A.安排晓彬参加青少年自我认知小组，增强自我肯定
B.协助晓彬接受戒除网瘾的心理辅导
C.增加晓彬与同学的交流机会，例如参加足球队等
D.改善晓彬与父母的沟通方式。
E.协助晓彬的父母认识试读对于晓彬未来人生发展的重要影响

单项选择题某中学针对初二年级的学生通过组织观看新生儿分娩录像、请专家介绍青春期生理卫生常识等方式对学生进行教育。这属于（）的主要内容。

A.发展性青少年社会工作
B.预防性青少年社会工作
C.治疗性青少年社会工作
D.保护性青少年社会工作
E.专业性青少年社会工作

单项选择题在最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在（）。

A.14岁以下
B.16岁以下
C.18岁以下
D.20岁以下
E.25岁以下

单项选择题按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

A.生理观念
B.心理观点
C.社会学观点
D.法律观点
E.行政观点