学习者分析的目的是为了解学生（），以便为后续的教学系统设计步骤提供依据。

多项选择题计算机支持协作学习（CSCL）的几种主要是（）。

A.非实时同地CSCL
B.非实时远距CSCL
C.实时同地CSCL
D.实时远距CSCL
E.交互CSCL

单项选择题“说出欧姆定律”在加涅的学习结果分类系统中属于（）。

A.言语信息
B.认知策略
C.智力技能
D.动作技能

单项选择题在马杰的ABCD表述法中，教学目标最基本的部分是（）。

A.标准
B.对象
C.行为
D.条件

多项选择题在以外部表述法编写教学目标时，应注意的是（）。

A.教学目标的表述要用教学的结果来表述
B.教学目标的行为词必须是具体的
C.教学目标的主体是教师
D.教学目标的表述可以是内外结合的

单项选择题学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及（）。

A.学习态度
B.学习动机
C.学习风格
D.所学内容相关的知识和能力基础