根据特罗斯的理论，反应技巧的目的是（）

单项选择题针对新生刚入学时遇到的人际交往问题，适合进行的团体辅导为（）

A.同质团体
B.异质团体
C.结构性团体
D.非结构性团体

单项选择题在不同类型的学习困难学生中，比例最多的是（）

A.暂时性困难学生
B.能力型困难学生
C.动力型困难学生
D.整体型困难学生

单项选择题在班级管理模式中，放任型管理的特点是（）

A.工作效率高
B.人际关系差
C.学生归属感强
D.让学生在课堂上做他们感兴趣的事情

单项选择题心理辅导课程教材的内容结构不包括（）

A.认知经验要素
B.社会经验要素
C.生活经验要素
D.行为习惯要素

单项选择题在心理活动课中，教师往往设计游戏，这主要体现了心理活动课的（）

A.活动性原则
B.自主性原则
C.接受性原则
D.发展性原则

单项选择题萨帕提出的职业发展阶段论，探索时期一般是在（）

A.1-14岁
B.15-24岁
C.25-44岁
D.45-60岁

单项选择题下列关于休闲辅导的论述中，正确的是（）

A.休闲辅导包括消费辅导
B.休闲辅导具有非功利性
C.休闲辅导可以理解为一种娱乐活动
D.休闲辅导的最终目标与学校教育目标不一致

单项选择题自我评价属于（）

A.自我认识
B.自我理想
C.自我体验
D.自我控制

单项选择题作业批改激励法有助于激发学生的（）

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.好奇心

单项选择题与德育工作相比，心理辅导工作主要帮助学生（）

A.解决道德价值观问题
B.认识自己与社会的关系
C.解决社会倾向问题
D.解决思想倾向问题