许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。

单项选择题在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。

A.报复
B.逃避
C.顺从
D.自尊

单项选择题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

A.未成熟性
B.差异性
C.主动性
D.向师性

单项选择题许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。

A.了解学生
B.尊重学生
C.喜欢学生
D.惩罚学生

单项选择题所谓教师的教学效能感，指的是（）。

A.学生对教师教学工作能力的客观评价
B.教师对自己教学工作能力的客观评价
C.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断
D.教师的实际教学工作能力

单项选择题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

A.未成熟性
B.差异性
C.主动性
D.向师性

单项选择题需要层次理论是（）提出来的。

A、斯金纳
B、马斯洛
C、海德
D、班杜拉

单项选择题（）的学生受环境影响明显，他们更容易在集体情境的学习中获得快乐，并在集体中表现出顺从、和谐与协调，具有良好的融合性，情境性明显。

A、场独立型
B、整体型
C、场依存型
D、聚合型

单项选择题在学习过程中，（）水平的高低，直接影响学习的效果和效率。

A、学习方法
B、学习态度
C、学习调控
D、学习目标

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