3-6岁儿童的身心发展水平和学习特点决定了他们的学习方式具有（）

多项选择题20世纪80年代以来幼儿园课程重心的变化表现为（）

A.由“学科”到“经验”
B.由“教育者”到“学习者”
C.由“重物”到“重人”
D.由“课程”到“教学”

多项选择题下列哪些不是艺术领域的课程目标？（）

A.注意倾听对方讲话，能理解日常用语
B.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
C.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

多项选择题课程目标的1234形式由哪些要素构成？（）

A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.行为表现程度

多项选择题在选择幼儿园课程内容的时候，怎样贯彻兴趣性原则？（）

A.完全、绝对地坚持以幼儿兴趣为中心
B.要做到心中有目标
C.要做到注意观察和分析幼儿
D.要将眼中的幼儿和心中的目标巧妙联系，不拘泥于一次活动的完成，灵活把握幼儿兴趣与教育目标之间的联系

多项选择题幼儿园课程内容的纵向组织的特征是（）

A.层次性
B.连续性
C.顺序性
D.整合性