小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，对小组有较高的认同，小组的规范和标准成为行为的参考。这是小组的（）的特点。

单项选择题玛丽·芮奇蒙的社会诊断采用医疗模式，运用“研究—诊断—治疗”的框架科学助人。它标志着个案工作（）的开始，开创了社会工作作为“科学的慈善”专业的新时代。

A.职业化与本土化
B.职业化与学科化
C.专业化和学科化
D.专业化和本土化

单项选择题（）是对儿童的基本看法。一个是对儿童群体的基本认识；另一方面是对儿童个体的认识。

A.儿童权利
B.儿童保护
C.儿童观
D.儿童概念

单项选择题哪一理论使工作者在分析家庭成员或家庭的问题时，可以运用综合、全局的眼光审视与分析家庭成员的情绪、行为困扰。（）

A.家庭生命周期理论
B.家庭沟通理论
C.家庭系统理论
D.结构式家庭治疗

单项选择题个案工作的开山鼻祖（）指出，个案工作包含着一连串的工作过程，以个人和家庭为着手点，透过对个人与家庭及其所处环境做有效的调适，以促进其人格的发展和家庭关系的调适。

A.鲍尔斯
B.玛丽·芮奇蒙
C.高登·汉密尔顿
D.弗洛伦斯·霍丽斯

单项选择题社会政策学家（）提出发展性社会福利的观点。

A.蒂特马斯
B.希尔
C.米奇里
D.布瑞德林

单项选择题当受助者遇到困难但尚未达到危及生存的程度时，社会工作者对其提供的帮助，我们可视为（）。

A.助人
B.救难
C.解困
D.发展

单项选择题（）是指社区工作者激发社区居民行动起来，将制定的计划付诸实施。

A.资料收集
B.社区行动
C.制定计划
D.行政管理

单项选择题在社会工作的过程模式中，（）是运用专业知识、技巧和方法，推进工作计划和适时、适地修正工作方向，并对服务过程进行管理，从而达成工作目标。

A.分析和诊断
B.提供服务
C.评估服务
D.终结

单项选择题在行为主义个案工作的主要技巧中，当问题行为出现时即给予惩罚，以消除不良行为，这种技巧是（）。

A.正强化
B.负强化
C.角色扮演
D.榜样

单项选择题“社会心理”模式的理论基础是（）。

A.班杜拉的观察学习理论
B.弗洛伊德的人格结构理论
C.布鲁默的符号互动理论
D.帕森斯的结构功能主义理论