孔子的教学主张不包括（）。

单项选择题在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

A.应用
B.分析
C.综合
D.评价

单项选择题提出多元智力理论的心理学家是（）。

A.斯滕伯格
B.瑟斯顿
C.吉尔福特
D.加德纳

单项选择题上好一节课的最根本标准是（）。

A.教学目的明确
B.教学内容正确
C.教学方法灵活
D.学生主体性充分发挥

单项选择题小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。

A.考试焦虑症
B.考试强迫症
C.考试抑郁症
D.考试阵发性紧张症

单项选择题人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

A.连续性
B.创造性
C.示范性
D.差异性