品德与态度共同的成分是（）。

多项选择题根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。

A.正强化
B.负强化
C.零强化
D.惩罚
E.表扬

多项选择题奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。

A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.强化
E.惩罚

多项选择题根据学习的内容分类可以把学习分为（）。

A.意义学习
B.行为规范的学习
C.技能的学习
D.知识的学习
E.接受学习

多项选择题学生的学习特点是（）。

A.以间接经验为主
B.有他人的指导
C.有计划、有组织
D.以语言为中介
E.以班级为单位

多项选择题学与教相互作用的过程是—个系统过程，它由—些子系统构成的，这些子系统包括（）。

A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程
E.反馈过程