A.乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 B.固氮细菌、大肠杆菌、放线菌 C.固氮细菌、霉菌、放线菌 D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌
单项选择题某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是: ①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物; ②以葡萄糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物; ③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物; 根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是()。
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
单项选择题以下关于“分离土壤中的自生固氮菌”的实验操作正确的是()。 ①对取样的土壤样品要在超净台上进行稀释 ②分离自生固氮菌的培养基中要加入氮源 ③对培养基要加热到62℃,保持30min ④本实验的接种方法可以采用点接法 ⑤接种以后对菌种的培养时间不能太长的原因是菌落会分泌含氮化合物,引起杂菌生长
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③④
单项选择题某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是: ①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物; ②以葡萄糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物; ③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物; 根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下: 假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是()。
单项选择题从土壤中分离获得某种微生物的步骤是()。 ①土壤取样 ②梯度稀释 ③选择培养 ④涂布培养 ⑤筛选菌株
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.①②④③⑤ D.①④②③⑤
单项选择题下列操作需要在火焰旁进行的一组是()。 ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③④
单项选择题请选出下列正确的操作步骤()。 ①土壤取样 ②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中 ③吸取0.1mL进行平板涂布 ④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.①→②→④→③ D.①→④→②→③
单项选择题测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养,而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍稀释,其原因是()。
A.细菌个体小,真菌个体大 B.细菌易稀释,真菌不易稀释 C.细菌在土壤中数量比真菌多 D.随机的,没有原因
单项选择题下列属于菌落特征的是()。 ①菌落的形状 ②菌落的大小 ③菌落的多少 ④隆起程度 ⑤颜色 ⑥有无荚膜
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
单项选择题在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生的原因不可能有()。
A.由于土样不同 B.由于培养基污染 C.由于操作失误 D.没有设置对照
单项选择题下列关于刚果红染色法的说法中,正确的是()。
A.先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,不需用氯化钠溶液洗去浮色 B.倒平板时就加入刚果红,可在培养皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培养基 C.纤维素分解菌菌落周围出现刚果红 D.倒平板时就加入刚果红,长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈