班主任因时、因地、因事而进行的，并主要适用于自我防卫心理强的学生的个别谈话方式是（）

单项选择题以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣、锻炼身体、表现乐观向上的进取精神、促进学生身心素质发展为目的的活动形式是（）

A.班会活动
B.科技活动
C.文体活动
D.劳动活动

单项选择题学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（）

A.劳动
B.学习
C.阅读
D.交往

单项选择题班级活动中的个人活动内容包括：课外阅读、观察、练习创作、书画、模型制作等等。其中占有重要位置的是（）

A.课外阅读
B.观察
C.练习创作
D.书画

单项选择题要使班级工作总结有据、有理、有内容，就必须以（）为基准。

A.学生是否参与
B.是否以“两点论”为指导
C.班级工作计划目标
D.学校工作计划

单项选择题（）是拟订班级工作计划的基础。

A.学校工作计划
B.学校管理目标
C.班级基本情况
D.班集体的舆论