A.雄辩B.总结C.沉思D.助产术
单项选择题农奴制度废除后,就俄国教育理论的探索方向以及初等教育、女子教育和师范教育等问题提出了自己的观点的教育家是()
A.车尔尼雪夫斯基B.杜勃罗留波夫C.乌申斯基D.苏霍姆林斯基
单项选择题耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为()
A.监视制度B.侦察制度C.自查制度D.互助制度
单项选择题第一次全国教育工作会议上明确指出,中华人民共和国的教育是()教育。
A.半殖民地半封建B.资本主义C.新民主主义D.社会主义
单项选择题新中国建立初期最早接收的教会学校是()
A.辅仁大学B.马礼逊学堂C.宁波女塾D.崇信义塾
单项选择题全面抗战时期,国民政府从“抗战建国”的基本国策出发,确立了()的教育方针。
A.抗战救国B.战时应作平时看C.平时应作战时看D.国共合作
单项选择题维新派创办的学校中,影响最大的是万木草堂和()
A.时务学堂B.通艺学堂C.务本女学D.时敏学堂
单项选择题把人性分为“圣人之性”、“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
A.董仲舒B.颜之推C.韩愈D.朱熹
单项选择题20世纪90年代,党和政府结合中国的实际和时代发展的特征,提出了()战略。
A.科技兴国B.科教兴国C.科教强国D.科技强国
单项选择题主张通过施行“三宝”教育来培养人才的清末思想家是()
A.洪仁玕B.龚自珍C.魏源D.林则徐
单项选择题认为教育要为国家培养“德艺周厚”的专门人才的教育家是()