A.自我鼓励,继续努力B.分析原因,改变策略C.补偿,合理宣泄D.以上都对
单项选择题如何培养幼儿的积极情绪()
A.上课时,让幼儿注意力容易分散B.其他幼儿的情绪也是感染别的幼儿C.以自身积极的情绪感染幼儿D.家长是一个榜样,孩子都是学家长的
单项选择题个人良好的行为习惯有哪些()
A.幼儿养成自觉及时的将玩具放回原位的好习惯B.父母是孩子的榜样孩子都是学着父母C.孩子的行为习惯都是模仿着家长的行为D.一个好的行为都是孩子在看着其他人的动作
单项选择题幼儿良好行为习惯的培养有()
A.养成良好的习惯是幼儿终身的幸福B.良好的行为习惯会使幼儿终身受益C.行为习惯时,要鼓励幼儿教育幼儿D.幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键期
单项选择题防止幼儿产生恐惧,愤怒和紧张等消极情绪的措施()
A.注意防止产生恐惧的情绪B.家长要以身作则C.在日常生活中教育D.满足幼儿
单项选择题通过多彩的活动,(),促进幼儿积极情绪的培养。
A.开展游戏活动B.开展主题系列活动C.在日常生活教育中D.正确引导学生积极的情绪
单项选择题()情绪,可以促进幼儿身体健康。
A.愤怒B.恐惧C.喜悦D.害怕
单项选择题挫折教育活动的特性不包括()
A.系统性B.全面性C.针对性D.发展性
单项选择题对幼儿进行挫折教育的措施()
A.向有关部门申请挫折教育B.开展专门的挫折教育活动C.较好的解决问题D.享受挫折
单项选择题()不是掌握战胜挫折的方法
A.理解挫折B.自我鼓励C.继续努力D.合理宣泄
单项选择题充分感受()是挫折教育的基础,目的在于情感的培养。
A.教育B.体验挫折C.享受D.正确认识