幼儿语言的发展与其（）能力等其它方面的发展密切相关。

多项选择题《纲要》中，健康领域的目标包括（）

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

多项选择题《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。

A、终身教育的理念
B、“以知识为本”的幼儿教育
C、面向世界的科学的幼儿教育
D、“以人为本”的幼儿教育

多项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》的架构包括：（）

A.总则
B.教育内容与要求
C.组织与实施
D.教育评价

单项选择题能按自己的想法进行游戏或其他活动，体现了幼儿的（）

A.团队合作能力
B.人际交往能力
C.独立自己能力
D.领导能力

单项选择题《指南》的“说明”部分明确指出实施的原则，以下哪一项不是正确的描述（）

A.关注幼儿学习与发展的整体性
B.把握幼儿发展的关键期
C.理解幼儿的学习方式和特点
D.重视幼儿的学习品质

单项选择题能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）

A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6岁以上

单项选择题《指南》目标下的“各年龄段典型表现”在一定程度上反映了这一年龄阶段幼儿群体大致的（）。

A.发展方向和发展水平
B.发展趋势、发展水平、发展速度和行为特点
C.发展方向、发展水平、存在的不足
D.典型不足、发展水平和发展方向

单项选择题幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）

A.口语表达水平
B.自信心和良好的表达水平
C.主动表达愿望和口语交流能力
D.良好的家庭教育环境

单项选择题（）是一个人身体健康的重要内容，是心理健康的核心指标。

A.体格强健，社会性发展良好
B.身体和心理健康
C.热爱运动，合群，有团体意识
D.情绪安全愉快

单项选择题什么是课程的核心问题（）

A.课程评价体系
B.课程的实施
C.价值取向
D.课程的结构