A.重建严格的学术标准B.反对天才教育,注重智力平等C.强调教师在教育教学中的中心地位D.教学主要是学习人类文化的“共同要素”
单项选择题1907年,意大利的蒙台梭利创办了()
A.“幼儿园”B.“兰学塾”C.“儿童之家”D.“欢乐之家”
单项选择题受卢梭《爱弥儿》的思想影响,呼吁要按照卢梭的思想创办“泛爱学校”的教育家是()
A.洪堡德B.巴西多C.席穆勒D.费里
单项选择题全面调查了德国的学校,并制订了“萨克森拉丁文法学校计划”的是()
A.马丁·路德B.梅兰克顿C.加尔文D.拉夏洛泰
单项选择题中国几千年封建传统教育瓦解的标志是()
A.科举制的废除B.新 教育制度的建立C.中央学部的建立D.教育宗旨的颁布
单项选择题中国近代教育思想领域“中学与西学之争”起端于()
A.龚自珍B.魏源C.康有为D.张之洞
单项选择题早期教会小学采用的教学组织形式是()
A.小组教学B.个别教学C.班级授课制D.一对一教学
单项选择题主张“博约结合”的教育家是()
A.朱熹B.颜元C.韩愈D.颜之推
单项选择题殿试作为一种制度始创于()
A.隋B.唐C.宋D.元
单项选择题1919年,德国颁布的《魏玛宪法》中强调建立统一的学制,废除等级的()
A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.多轨学制
单项选择题19纪中后日本教育家福泽谕吉主张学习西方以自强,他的主要著作是()
A.《学习论》B.《劝学篇》C.《教学论》D.《教育论》