A.针对计划本身及实施过程中的管理问题 B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度 C.看实施后的整个结局 D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度 E.其他方面
单项选择题属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
单项选择题评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于()
A.过程评价 B.效应评价 C.形成评价 D.近期效果评价 E.远期效果评价
单项选择题关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指()
A.拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100% B.接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100% C.实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100% D.干预活动暴露率/预期达到的参与百分比 E.以上都正确
单项选择题健康促进规划的过程评价主要关注()
A.计划是否完善、合理、可行 B.项目活动的数量、质量、效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.目标人群行为的改变
单项选择题关于健康教育评价意义的表述,不正确的是()
A.是取得成功的必要保障 B.扩大项目对社区的影响 C.可以减少计划实施过程的偏差 D.可以科学地说明计划的价值 E.提高健康教育专业人员的理论与实践水平