文学话语的读解的常规思路和技术操作，大致可以归为三种最常见的路径，即分别从（）视野进入对象。

多项选择题“逝将去女，适彼乐土。”这是挣扎在不幸生存中的奴隶们的生命呼喊，这呼喊中包含着双重的预设（）

A.存在着一个理想的家园
B.抵达理想家园没有现实障碍
C.不存在一个理想的家园
D.抵达理想家园有现实障碍

多项选择题被建构的义项和作为语义建构参照的义项之间，原本是两个互不依赖的概念，在相似性原则中，意义的一端和另一端产生关合，只要在（）等任何一点上相似，就符合表达者和接受者对相似性的共同限定。

A.功能
B.性质
C.过程
D.状态

多项选择题（）作为修辞活动最频繁的现象，依赖于表达者和接收者主观互联的心理现实。

A.隐喻
B.比喻
C.话语
D.隐喻义

多项选择题事物本身的两面性决定了认知的两面性，进而决定了支持认知的预设可能同时包含（）

A.负题
B.错题
C.正题
D.反题

单项选择题“比翼鸟”和“连理枝”的修辞幻象的生成，都是从（）发生，并且在视觉经验领域完成的。

A.听觉表象
B.心理表象
C.视觉表象
D.触觉表象

多项选择题现代汉语的多音节语素可以分为（）。

A.叠音语素
B.感叹或象声语素
C.联绵语素
D.音译外来语素

多项选择题下列各个选项中，哪些使用了生造词语？（）

A.他重重地摔跌到地上
B.他狠狠地抽吸一口，然后把烟头扔在地上踩灭了
C.他对这次评估的结果感到非常的恼愠
D.他重重地摔撞到墙上

多项选择题词义的派生方式可以分为（）。

A.间接引申
B.直接引申
C.借代引申
D.比喻引申

多项选择题下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。

A.多义词意义的选择受到语境的限制
B.多义词意义的选择不受语境的限制
C.多义词的几项意义互有联系
D.多义词的几项意义互相没有联系

多项选择题下列各个选项中，属于前附式合成词的有（）。

A.老师
B.苦头
C.可恨
D.阿姨